Български език за 4. клас
Компоненти на системата
Учебникът по български език за 4. клас е съставен на основата на заложените в учебниците за 1., 2. и 3. клас комуникативен и дейностен подход. Използвани са разнообразни средства с цел да се съдейства за бързото ориентиране и активното включване на учениците при актуализирането, възприемането и затвърдяването на знанията, уменията и компетентностите, указани в учебната програма по БЕЛ за 4. клас. Работата с учебника се характеризира със следните особености:
- Всяка тема за нови знания е съпроводена с тема за упражнение.
- Следва се структура на урока, при която се започва с изходен текст. Той се превръща в основа за извеждане на новото езиково понятие и работа върху него.
- Подредбата на задачите в хода на урока е съобразена с постепенно нарастване на равнището на трудност.
- Всяка тема предвижда работа с изречения или с текст за редактиране.
- Запазват се рубриките Какво да запомня, Как да науча, които дават възможност за подкрепа на учениците при изпълнението на задачите в хода на урока. Рубриките дават възможност и за актуализиране на стари знания и припомняне на ключови понятия от предишните класове.
- Някои от темите имат обобщаващ характер с оглед на ключовата роля на 4. клас като завършващ началния етап на основната образователна степен.
Всеки учител, работещ с учебника, има свободен достъп до образователната среда iZZI. През своя учителски профил в www.id.klett.bg може да достъпите:
- електронно четим учебник
- PDF на учебника с ресурси
- интерактивен учебник
- електронен вариант на учебната тетрадка
- интерактивна книга за учителя
- тематични годишни разпределения.
Тези ресурси ще откриете към Интерактивния учебник в iZZI през менюто в горния ляв ъгъл.
Всеки ученик, използващ учебника, също има осигурен достъп до електронните ресурси към изданието в образователната среда iZZI:
- електронно четим учебник
- PDF на учебника с ресурси
- интерактивен учебник.
1. Направете регистрация на ученика в www.id.klett.bg.
* При лица под 18 години е необходимо да обвържете профила на ученика с учителски или родителски профил.
2. Въведете кода, отпечатан в изданието, за съответната година.
3. Използвайте допълнителните ресурси свободно.