Practice in a Second Language

Практиката като необходимост при изучаване на втори език отдавна е неизказано твърдение сред преподавателите по език, но идеята не беше разглеждана от теоретична гледна точка досега. Тази книга с 12 оригинални статии се фокусира върху темата, като обръща внимание на четирите компонента четене, писане, слушане и говорене. В нея се разискват различни въпроси, например какъв вид упражнения са най-ефективни, в какъв контекст и за какъв тип учащи. Текстът е ценен източник на информация както за преподаватели по втори език, така и за изследователи.