Аз съм в детската ясла. Практическо ръководство на педагога ЯГ

Практическото ръководство на педагога съдържа:

• примерно годишно разпределение (двуседмични планове) на организираните занимания по основните направления;
• задачи за общо емоционално-социално развитие на детето;
• примерен дневен режим;
• Развитието – същност и особености; Развитие и постижения на детето в ранното; Постиженията на детето през първата година; Детското развитие между 1 и 2 години; Детското развитие между 2 и 3 години;
• Въпросник за родителя; Информационна карта; Емоционален профил за измененията в процеса на емоционално развитие; Пренатално развитие на детето; Тревожността/дистресът и децата; Привързаността на детето;
• протокол за дневни указания на педагога;
• римушки, стихотворения и приказки;
• подвижни игри и развиващи упражнения;
• музикални игри и песни;
• план-сценарий за пролетен карнавал.

Примерното съдържание е разработено таблично, което улеснява педагога при изготвяне на дневните указания на медицинските сестри. В него са посочени основните образователни направления, образователни задачи за децата от 1–2 години и 2–3 години. Задачите за децата от 2 до 3 години са изписани в курсив. При изготвянето на ежедневните дневни указания педагогът отразява организираните занимания и задачите за индивидуална работа с децата. През първата седмица те се запознават и усвояват планираното образователно съдържание, а през втората го затвърдяват.