Папка с познавателни книжки по всички направления за 1. група в детската градина

Аз съм в детската градина. Папка с познавателни книжки за 1. група

Папката на детето включва:

• Познавателна книжка за детето в 3 части (за учебното време от 15 септември до 31 май). Образователното съдържание съответства на ДОСПО и е съотнесено с очакваните резултати по образователни ядра за български език и литература, математика, околен свят, изобразително изкуство, музика, конструиране и технологии, които са представени интегрирано.
• Индивидуални картони за изготвяне на детско портфолио и картони по образователните направления конструиране и технологии и изобразително изкуство.
• Протокол за резултатите от проследяване на постиженията в началото и в края на учебното време.

Темите са съобразени с примерното годишно разпределение и са предназначени за индивидуална работа на детето. Работата с познавателната книжка предоставя възможност на интегриране на знанията, уменията и отношенията на децата по всички образователни направления.

Образователна система „Аз съм в детската градина“ за 1. група в детската градина

Образователната система „Аз съм в детската градина“ е:

• адаптирана към потребностите на съвременното дете;

• интегрирана по образователните направления;

• основана на диалог с родителите;

• осигурена среда за учене чрез игра;

• разработена на база на спираловиден системен подход с надграждане на знанията;

• улеснена процедура за проследяване на постиженията на децата, даваща реална картина.

Папката на детето включва:

• Познавателна книжка за детето в 3 части (за учебното време от 15 септември до 31 май). Образователното съдържание съответства на ДОСПО и е съотнесено с очакваните резултати по образователни ядра за Български език и литература, Математика, Околен свят, Изобразително изкуство, Музика, Конструиране и технологии, които са представени интегрирано.
• Индивидуални картони за изготвяне на детско портфолио и картони по образователни направления Конструиране и технологии и Изобразително изкуство.
• Протокол за резултатите от проследяване на постиженията в началото и в края на учебното време.

Темите са съобразени с примерното годишно разпределение и са предназначени за индивидуална работа на детето. Работата с познавателната книжка предоставя възможност за интегриране на знанията, уменията и отношенията на децата по всички образователни направления.

Методически ресурси:

• Методическо ръководство на учителя

• Методическо ръководство на учителя по музика

• Музикален диск

• Комплект табла и природен календар

• Електронни ресурси