История и цивилизации за 6. клас
Компоненти на системата
Учебникът е изцяло съобразен с новите изисквания и учебната програма на МОН и осигурява много добри възможности за постигане на целите ѝ. Той умело съчетава оптимизирана по обем и съдържание историческа информация и функционално конструиран методически апарат. Учебната информация е разделена на 4 теми, подредени в хронологичен и тематично-проблемен ред. Постигнат е баланс между държавно-политическа, стопанска, обществена, културна и религиозна история.
Разработени са уроци за:
- нови знания (41);
- упражнение (7);
- практически дейности (8);
- обобщение и преговор (6);
- тематичен контрол и самооценка (5).
Учебната информация в уроците за нови знания е поднесена като достъпен, интересен и четивен исторически разказ, постигнат чрез текст и изображения. Те започват с проблемен въпрос върху изучаваното съдържание. Включват разнообразни рубрики, въпроси и задачи за проверка на знанията и приложение на наученото. Уроците за упражнение представляват система от тренировъчни задачи с различна степен на трудност. Тяхната цел е формиране на нови или затвърждаване на вече придобити знания и умения у учениците. Уроците за практически дейности са разработени на основата на ситуационните технологии. Те въвеждат учениците в роля, чрез която да търсят решение на задача или да създадат краен продукт на основата на знания и умения, които притежават. Обобщителните и преговорните уроци са графично оформени в таблици с четири колони, които са съобразени с четирите тематични акцента в учебната програма.